学围棋能够培养孩子的思维能力。围棋，被称为“脑力的体操运动”，一张大棋盘，361个交叉点，棋子越下越多，变化越来越复杂，任何局部的博弈都是一道智力题。孩子下一盘棋要进行上百次的判断、推理、计算、决断，最终确定可以获得更多优势的落子位置。

      下棋如同行兵布阵，先制定好作战策略，然后开展一场没有刀光剑影的“战争”，表面上看似风平浪静，实际上却是波涛汹涌、剑拔弩张，落子如出兵，围地似占城。

     下棋过程中无数次的思考、计算、判断，帮助孩子不断养成爱动脑、勤思考的好习惯，孩子的思维能力也在无形中得到提高。

      学围棋能够培养孩子的大局观能力。下完一盘棋，孩子往往需要200多步甚至300多步，下棋过程中必须时刻考虑全局的得失，稍不留神，都有可能前功尽弃。甚至有时候发挥每一颗子的作用还不够，要把他们结合起来，形成全局的合力，全局协调配合的好不好，将会直接影响到全盘棋势的变化，这就需要孩子能够有全局意识，在不同阶段采用不同的策略，根据棋理，分清轻重缓急、主次顺序，在局部计算的基础上，作出更有利于全局的具体调整。

      培养孩子大局观，就是在培养孩子的分析能力和判断能力，不能只顾眼前，有时为了全局，局部的退让也是值得的。拥有大局观的孩子在面对学习、生活中的问题时也会更从容、更智慧，思维不局限，视野オ会更开阔。

      学围棋培养孩子明得失知进退的能力。围棋是需要决出胜负的智カ竞技游戏，下围棋就要面对输赢，就必然会在游戏的过程中不断体验胜利的愉悦和失败的痛苦。一开始孩子获得胜利就会洋洋得意甚至骄傲自满，而遇到挫折则会委屈，逃避、耍赖甚至哭闹，但时间长了，孩子会逐渐认识到，胜利和失败，成功和挫折都是游戏的组成部分，就如成功和挫折也同样是人生的组成部分一样。

      胜利者要想继续取得胜利就要不骄不躁，继续进步，才能永远保持胜利，而失败者要想反败为胜，就需要永不气馁，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，努力提高棋艺才能达到目标。孩子在围棋的输赢角色转换中能够坦然面对困难和挫折，养成在逆境挫折面前永不放弃、快速调整好心态的良好习惯。

       学围棋还是对孩子领悟能力、观察能力、记忆能力、心理承受能力综合考量的试金石，可以帮助家长在较早时期了解孩子学习能力，发现孩子的长短板，从而给孩子探索适合自身特点的学习做好充分的准备。

      归根结底，家长们让孩子去学围棋，其初心不是为了让孩子去成为职业棋手，也不是为了让孩子打败其他学棋孩子而沾沾自喜，而是让孩子从中获得更多棋盘之外的东西。这些东西，是除了竞技层面之外的东西，也正是围棋自身的厚度。