【博雅·棋苑】家长用这四步引导你的孩子学好围棋
在孩子学围棋的过程中，有一些家长反映：在学习一段时间后，孩子的学棋兴趣就会出现低迷，有的甚至轻易放弃。那么，遇到这样情况，家长该如何正确的引导孩子呢？
方法一
在早期的入门阶段，家长的引导尤为重要。上课时，老师讲的课生动有趣，感染力强，都能够让孩子迅速地喜欢上围棋；回到家，如果家长不厌其烦地陪孩子下棋，并让孩子在遵守下棋规则的前提下吃到家长很多子，则孩子的成功得到很大的满足，自信心大增。
对于入门阶段学围棋的孩子，家长要做的就是当好孩子的启蒙老师，在家多陪孩子练习，来激发孩子学习围棋的兴趣。
方法二
随着水平的提高，家长已不再是孩子的对手了，这时候家长们“陪练”的任务暂时告一段落。同时家长的期望值也有所增高：希望自己的孩子是班上进步最快的。那孩子呢？他也想多赢棋。可是对手并不弱，他（她）也都是班上成长起来的强劲对手，想赢，可能并不容易，稍不留神就输了。这个阶段对孩子来说是一个坎：是他来到这个世界上第一次品尝到挫折和失败的滋味，他需要时间去体验、去磨炼、去适应。
这时候，家长的态度很重要：一个笑脸、一个理解，还不断地给与鼓励，会使孩子重新获得力量和勇气，重新点燃去争取胜利的欲望。
方法三
要正确培育孩子对围棋的乐趣，找到对围棋的感悟能力。随着学习的深入，开始学习围棋的连接、断，做眼与破眼以及围棋对杀等等的基本概念，这些基本概念老师会用有趣的笑话和有趣的故事讲给孩子便于理解掌握，回到家，家长让孩子把这些知识点讲给自己，这个过程中也便于孩子对这些基本知识的感悟和认知能力。
方法四
让孩子在学围棋中找到快乐。对于孩子学围棋，不但要让孩子在快乐地学围棋，而且要孩子在学围棋中找到下围棋的快乐。不能让孩子感觉到学围棋是一种负担，这对孩子学围棋很重要，学棋的过程有时是枯燥无味的，长久以后，有的孩子会坚持不下来，只要在下围棋中找到了快乐，孩子在围棋中才肯去思考。
我们倡导孩子学围棋，是因为孩子和围棋之间这两者之间能相互发生作用后对孩子的一生产生影响。不过，这要有一个循序渐进的过程，这个过程就要孩子在磨练中一点一点去掌握。
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