学围棋，让我们一起培养孩子的“输得起” 精神
“上次班级赛中，没拿到奖励，哭得撕心裂肺；”
“在家和爸爸下棋，一输就耍赖、不高兴……”
这些行为都是因为“不想输”“要赢”。大部分刚在入门阶段学围棋的小朋友性格中有一处明显的弱点，太想赢，但输不起。
从儿童心理学上讲，“输不起”是每个孩子成长过程中都会出现的现象，因为孩子年龄还小，还不明白其中的道理。这时候，如果一味地迁就孩子，刻意让孩子赢。而不知让孩子赢得了一时，却赢不了一世。
在竞争激烈的今天, 让孩子学会在逆境中坚强、从失败中学习同样重要。这就是我们在学围棋中所倡导的一一 让孩子学会"输得起"才会赢得到精神。
输棋不是输掉一切
在棋盘上, 每一次失败 都是宝贵的教训。我们教会孩子们, 胜败不仅是棋艺的检验, 更是心态、耐心和战略思考能力的锻炼。每一次不利的局面, 都是理解生活、认识 自我的机会。
从 “输”中学习
我们鼓励孩子们在失败后反思：是策略不当,还是心态有待调整？这不仅仅是围棋技能的提升, 更是心理素质的锻炼。 每一次 "输" , 都是成长的催化剂。能够坦然面对失败, 从容接受挫折, 这是孩子走向成熟的重要一步。我们与家长一起努力, 帮助孩子建立起这种坚韧和乐观的心态。
输贏不是终点,成长才是目标
我们相信, 通过围棋的学习, 孩子们不仅能够提升棋艺,更能在人生的道路上学会 "输得起" , 贏得尊重和自信。
白岩松曾说：“不但要教孩子如何去赢，更要教会他们如何漂亮地输” 。每个人都想赢，但不怕输才是真正的关键。既不哀怨自己的输，也不嫉妒别人的赢，成为一个“输得起”的孩子。
学围棋，可以让孩子在更早的时候意识到输的残酷、赢的美好，是一件非常有意义的事情。比同龄人更早地意识到自己的风险承受力，对于每一步棋，都是一次选择，充分感受围棋中的三个道理：
A：一着不慎满盘皆输
B：笑到最后才算赢
C：人生没有后悔药
学习围棋,让我们一起培养孩子的 "输得起" 精神, 为他们的未来打下坚实的基础。
幼儿组 供稿
甘公网安备 62010202001712号
