思考

      粗心的原因之一就是没有合理安排时间。学棋过程会培养孩子自主分配时间的能力，细化时间安排，按轻重缓急科学合理的规划学习时间。焦虑、着急、不耐烦也是好多小朋友的常见问题，耐心是一种修养，需要慢慢养成，下棋会让孩子不急不躁，直面现实，冷静思考，直到找到解决问题的办法。

复盘

      围棋复盘是下围棋的孩子不知不觉中就能掌握的一项小本领。它不是死记硬背，棋盘上的每一步是棋手经过认真思考之后才落子的，每一步棋都会想一想，有哪些选择，每种选择之后对方会如何下，有哪些变化，最佳选择是什么......经过这样的思索，每一步棋自然而然就记得很清楚了。学习也是一样，通过反复琢磨，就会准确把握每个知识点上的内涵与外延。

反思

      不是每一个孩子都是那种天资聪颖、天才型的学习选手，我们要学会记录、反思自己的错误。每次考试之后分析错在哪里，自己为什么丢分，同类型题的解题思路是什么。每一个错题，都是一个薄弱点，把每道错题踏踏实实解决了，就相当于弥补了一个个薄弱点，把错题消化为自己的知识，成绩自然就提高了。

      围棋用科学教学方法引导学生探索科学的学习方法，在学习中寻求兴趣，在兴趣中成长进步。除了培养学生对围棋的水平以外，还能通过个人兴趣作为锻炼其他技能的机会。